三首歌而已.....我都畢業囉~伍爺~以下是我在http://blog.ezpeer.com/ezblog/entry/發現的介紹文章，可以看出伍爺爺在音樂路上的執著和理想，說真的，我最佩服的音樂創作才子就只有他，放眼望去，能有幾人如伍思凱那般不被時代潮流淹沒，不論是創作亦是身為歌手，他高亢卻富有溫暖激勵人心的歌聲是如此獨特不嬌柔造作，豐富的音樂元素，從最熱愛的爵士至電子舞曲他都勇於嚐試，更別提他替許多歌首打造的暢銷歌曲，不在原地為以前豐功偉業自滿而日求精進，這就是伍思凱！
音樂是我的終身事業─伍思凱
「我一定能做得很好，也一定要做得很好，不然我就一無可取了。」因為這樣的認知，讓伍思凱一路與音樂相伴，走到現在。
在調皮搗蛋的童年與音樂邂逅
一般人都以為學音樂的孩子多是家裡經濟環境不錯，父母親用心栽培，才能從小學音樂。伍思凱自從小學就開始學鋼琴，並不是父母親的刻意栽培，而是無心插柳的結果。
他在小學三年級時被選入合唱團，開始接觸音樂，跟著合唱團到處表演、比賽；小學四年級則加入音樂班，看到平常斯文的音樂老師在彈鋼琴時虎虎生風的樣子，令頑皮、愛搗蛋的伍思凱覺得「彈鋼琴可以讓我成為英雄！」伍思凱自此開始嘗試了解和喜愛音樂，與音樂不棄不離。
人家說「學音樂的小孩不會變壞！」但從小就調皮搗蛋的伍思凱，在上課時偷拉女生的頭髮，中午午休偷偷出聲音吵大家，然後溜出去玩遊戲，想當然爾，他常常被老師揪著耳朵在操場拿棉被罰站。在鋼琴老師的眼中，伍思凱是個固執且不按排理出牌的叛逆學生，伍思凱則替自己辯解說：「做音樂的人都有點叛逆啦！」
有同學們的支持才能順利走上音樂之路
「音樂能當飯吃嗎？」
在十多年前，學音樂是需要勇氣的，靠的完全是一股對音樂的執著與熱愛的。當時的大環境裡，學音樂的出路實在不多，不像現在社會多元化，分工也愈來愈細，音樂老師、詞曲創作、專輯製作…等，都屬於音樂專業的範疇。當時伍思凱的父母親並沒有因為出路考量反對他學音樂，反而覺得：「小孩子不一定每個科目都要有很好的成績，或是一定要考到什麼樣的名次，只要能學習自己喜歡的東西，這項興趣不壞，長大以後能夠養活自己就可以了。」
伍思凱17歲讀高中時，開始組樂團擔任鍵盤手及主唱，隨著樂團演出，舞台生涯也因此展開。後來有機會出專輯，正式踏出音樂之路的第一步，卻因為是新人，沒有知名度，也完全沒有機會上電視。本來沒沒無聞的他，在舉辦校園演唱會時受到學生族群的喜愛與支持，同學們紛紛向電視台推薦他，爭取希望能在電視上看到伍思凱，也因為同學們的喜愛與支持，伍思凱才漸漸展頭露角，在電視螢幕曝光，並獲得廣大的迴響。
音樂為自己和聽眾找到心情出口
什麼樣的歌手創作的歌曲，能夠深深打動五到七年級生的心？出道至今15個年頭，從<分享>、<生日快樂>、<特別的愛給特別的你>，到<舞月光>、<愛的鋼琴手>，伍思凱的每張專輯，都能將心靈最原始的感動傳遞給每個人，用音樂散播簡單的快樂與幸福。
伍思凱表示，剛開始創作時，大多是寫自己的心情以及想法，不論是感情、友情、親情還是對社會的感覺。但是，在寫完大量的情歌之後，「發現人生已經不可能再談那麼多戀愛了！」伍思凱笑著說。從那時起，他將觸角從自我延伸到眾人，創作的題材以及空間頓時寬廣不少。細膩地去感覺生活，讓身邊的人事物成為創作的靈感來源，不僅為自己的心情找到了出口，聽他的音樂的人們也都聽見伍思凱說出了他們內心深處的感受，替他們的心情找到出口。
兩個音樂堅持：保有特色 、不斷創新
伍思凱認為，現今音樂人最大的困難在於資訊科技流通發達，聽到音樂的機會更多、取得音樂的管道更廣，歌曲總能很快地流行，又很快地被淘汰。在市場的壓力下，每位音樂人該如何保有自己的特色，忠實地做自己？又該如何勇於創新，而非一味盲目追隨流行？這是目前音樂人們最值得深思的問題。
伍思凱在「保有特色」和「不斷創新」的兩個音樂堅持下，不眷戀過去的成績，每張作品都有不同的曲風與嘗試，甚至在這次<愛的鋼琴手>專輯中突破演唱曲和鋼琴曲的界線，在間奏部分加入了大家耳熟能詳的<卡農>，給人溫柔細膩的感覺。這個特別的靈感來自於ＳＡＲＳ流行時沮喪的氣氛，讓他選擇了乾淨流暢的琴聲來紀錄最原始的兒時回憶，期盼未來社會更加美好，不再有如此令人難過的消息。
旅行和進修是克服音樂創作瓶頸的方法
很多人都好奇，為什麼伍思凱能夠長時間不間斷地持續創作？在創作中難道不曾遭遇創作靈感枯竭的困境？
其實，每個創作人都會在某些階段碰到瓶頸，不論是靈感上的缺乏，或是生活上的改變。對伍思凱來說，「時間」本身是克服困難最好的方法。趁發片空檔去進修或旅行，學習各種不同的課程，豐富自己的生活經歷，對音樂產生更多不同的觀點，並嘗試不同的音樂型態，就可以使作品中表現出更強大的生命力。
此外，長時間的創作與表演也讓伍思凱深刻的了解，只要對音樂的熱情不減，就能做出高品質的作品。跟歌迷的互動尤其重要，只要聽眾想聽，不論是老歌還是新歌，每首歌都當作最新的作品來演唱。「盡全力去做該做的事情，不必跟以前相比，你只要做得好，別人就知道你夠好。」這也是伍思凱一直到現在仍然能在舞台上發光發熱的原因。
音樂生涯中最重要的三個人
伍思凱的音樂生涯裡，最重要的三個人分別是：陳復明、姚謙和陳道明。陳復明是伍思凱這一生中最感謝的人，他們的關係有如師生，陳復明總是適時地對伍思凱給予建議、分享看法。同為音樂人的姚謙，是伍思凱的知心好友，因為他了解伍思凱對音樂要求完美的執著，所以每次只要寫到伍思凱的作品時，姚謙總會特別有耐心。前經紀人陳道明則是伍思凱的良師兼益友，更像親人，合作時，他教導伍思凱人際的應對進退、未來的人生規劃；合作結束後，深厚的友誼讓他們如同親人般地相互扶持。
「音樂就是我的專長！」
談到給大學生們的建議，伍思凱一掃先前談音樂時輕鬆的神情，認真地想了一想。
伍思凱的求學過程中，在課業方面儘管反覆苦讀，卻常常無法達到理想的分數；但在音樂方面，他總有出乎老師意料的敏感和反應，可以輕鬆地拿到好成績。當伍思凱漸漸明白自己並不適合唸書，他告訴自己：「沒關係！也許我在其它方面不強，但是音樂這件事我可以做得很好，這就是我的專長。」「所以我要更加努力，不能辜負自己的興趣。」「我一定能做得很好，也一定要做得很好，不然我就一無可取了。」也是因為有了這樣的認知，讓他與音樂一路相伴，走到現在。
因此，伍思凱要對正在就讀大學的同學們說，「應該了解自己的專長，朝適合的方向去發展！」他建議同學們，趁著還在求學階段，找出自己的專長，不要等到踏入職場才開始摸索，往往找到適合自己的方向時，已經浪費很多時間繞了一大段冤枉路。
音樂人常常談到：「十萬個人中，能找到一千個好商人；一百萬個人中，卻只能找到一百個好音樂人。」在這麼懸殊的比例下，對於想進入音樂界的年輕學子，伍思凱也特別給予期勉與鼓勵：「若音樂對你只是興趣，就請保有那份單純喜歡音樂的浪漫；如果你真的很喜歡音樂且很有天份，就必須花時間腳踏實地加倍去努力，如此才有機會將你的興趣變成工作。」
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